Ezberci eğitim, öğrencinin bilgiyi anlamadan, sadece tekrar yoluyla aklında tutmaya çalıştığı ve genellikle sınav odaklı bir öğrenme yöntemidir. Bu yaklaşım, bilginin derinlemesine kavranmasını ve farklı durumlara uygulanmasını engeller.
Temel Özellikleri:
Neden Eleştirilir?
Ezberci eğitim, öğrencinin aktif katılımını azaltır ve öğrenmeyi sıkıcı hale getirebilir. Ayrıca, bilginin pratikte kullanılabilirliğini ve öğrencinin eleştirel düşünme becerilerini geliştirmesini engellediği için eleştirilir.
Alternatif Yaklaşımlar:
Ezberci eğitime alternatif olarak, anlamlı öğrenme, proje tabanlı öğrenme, işbirlikli öğrenme ve sorgulama temelli öğrenme gibi yaklaşımlar önerilmektedir. Bu yaklaşımlar, öğrencinin bilgiyi aktif olarak inşa etmesine, problem çözme becerilerini geliştirmesine ve öğrenmeyi daha keyifli hale getirmesine odaklanır.
İlgili Kavramlar: